癥狀總結(jié)
本體覺統(tǒng)合失調(diào)
本體覺統(tǒng)合失調(diào)的兒童，在體育活動中動作不協(xié)調(diào)（不會跳繩、拍球等）；容易受挫、缺乏自信、笨手笨腳；音樂活動中發(fā)音不準(zhǔn)（走調(diào)、五音不全等）；有些孩子還會出現(xiàn)語言發(fā)展遲緩、表達(dá)困難等，甚至與人交談、上課發(fā)言時會口吃等。
大腦的學(xué)習(xí)有賴于身體感覺的輸入，感官統(tǒng)合協(xié)調(diào)的孩子其大腦會發(fā)揮其指揮身體及感官的能力。
前庭平衡功能失調(diào)
表現(xiàn)為多動不安，走路易跌倒，原地打圈眩暈，注意力不集中，上課不專心，愛做小動作，調(diào)皮任性，興奮好運(yùn)，粘人，自控能力差，情緒不穩(wěn)定，容易違反課堂紀(jì)律，容易與人沖突，愛挑剔，很難與其他人同樂，也很難與別人分享玩具和食物，不能考慮別人的需要。有些孩子還可能出現(xiàn)語言發(fā)展遲緩，說話詞不達(dá)意，語言表達(dá)困難等。
感覺統(tǒng)合失調(diào)
自言自語，無語與人溝通
容易跌倒或撞墻
咬手指或無法戒除奶嘴或咬東西
笨手笨腳、容易受挫、筆畫經(jīng)常顛倒
固執(zhí)、脾氣暴躁
愛哭、黏人、性格孤僻
坐立不安、坐姿不良、無法安靜
容易發(fā)怒、容易吵架
喜愛旋轉(zhuǎn)、過久而不會暈眩
眼睛容易酸、不喜歡閱讀
挑食、偏食、餐飲習(xí)慣不佳
喜歡爬高，卻不敢走平衡木
怕別人碰觸身體
視覺、聽覺、觸覺統(tǒng)合失調(diào)
視覺統(tǒng)合失調(diào)，在學(xué)習(xí)時會出現(xiàn)閱讀困難，計(jì)算粗心，寫字時常常過重或過輕、字的大小不一、出圈出格等等視覺上的錯誤，從而造成學(xué)習(xí)障礙。
聽覺統(tǒng)合失調(diào)，為上課注意力不集中、多動。這樣兒童記憶力差，對學(xué)習(xí)和生活都會產(chǎn)生不良的效果。
觸覺統(tǒng)合失調(diào)，對任何新的學(xué)習(xí)都會加排斥，不喜歡他人觸摸、成績不佳、人際鄉(xiāng)系冷漠、常陷于孤獨(dú)之中。