情景課程
情景課主要是以教具情景、感官體驗、學習生活的技能等等，來幫助孩子學習生活上的一些技能，讓孩子適應(yīng)生活場景，以及適應(yīng)社會上的一些基本規(guī)則。培養(yǎng)孩子良好的生活習慣，引導孩子在不同情景，做出合適行為回應(yīng)孩子們之間的溝通。
情景課的主要目的：
1、學習各種生活自理技巧
2、培養(yǎng)良好生活自理意識
3、培養(yǎng)良好的生活習慣
情景課主要內(nèi)容：
1、生活自理能力的培養(yǎng)
2、感官學習
3、社交游戲及活動
4、玩玩具、競爭性游戲、合作性游戲
5、社會實踐活動
情景課的有利性：
1、感覺肌肉
2、小肌肉
3、認知概念
4、情緒溝通
5、溝通技巧
生活及自然常識目的：通過做項目來了解生活規(guī)范建立安全感。
感官學習的目的：通過看、聽、摸等各種感官的學習和體驗來感受生活體驗生活。
社交游戲及活動目的：溝通意識、溝通愿望、溝通興趣、各種行為規(guī)范。
玩玩具/競爭性游戲/合作性游戲目的：
A、提高動手操作能力
B、學習正確的玩耍方式
C、培養(yǎng)朋友間的相互模仿、相互學習意識
D、培養(yǎng)對游戲的興趣
E、各種游戲的規(guī)則
F、提高競爭意識
社會實踐目的：提高兒童的生活參與能力。
課程安排：
全日制課程采用7+1模式，每天八節(jié)課。
7節(jié)課包括：ABA、音樂、感統(tǒng)、精細、認知、游戲、藝術(shù)等。
+1屬于特色課程，從語言個訓、感統(tǒng)個訓、ABA個訓三種課程里面選擇一個一對一的個訓課送給孩子（一節(jié)一對一的個訓課程價值50元，一個月22天就相當于送1100元的個訓課），根據(jù)孩子的具體情況和老師的評估報告，結(jié)合家長意愿確定上哪種課程。
+1贈送課程數(shù)量有限，贈完為止。